(На фоне фильма, музыки воспитатель читает стихотворение о природе Казахстана)
О, Казахстан! О, Родина моя!
Смотрю на степи и не вижу им конца,
Любуюсь я красотами природы
И нет на Родине моей плохой погоды.
Как ты прекрасен, Казахстан, весной:
Цветущие сады и степи
Покрыты и луга травой
И блеск на талом снеге!
А наши горы, как огни красивы!
Как гордо возвышаются над степью и равниной
И вниз бежит река потоком бурным,
И как порой бывает небо хмурым.
О, Казахстан, как ты велик!
Неожиданно музыка прерывается. Звучит сигнал бедствия SOS.
На экране слайд с животными, о которых будет идти речь на занятии: сайгак, кулан (степь), архар, снежный барс (горы), джейран, каракал (пустыня).
-Ребята, что это за тревожный сигнал?
На экране письмо.
-Смотрите, для нас звуковое письмо, давайте его послушаем и узнаем, что же случилось!
(Звучит звуковое письмо):
"Дорогие дети, мы просим рассказать всем, что мы находимся в опасности, нам нужна помощь и защита!"
-Ребята, как вы думаете, что случилось с этими животными?
-Но почему книга, именно, Красного цвета?
қазақша айтайық. қызыл кітап - красная книга
- Вы готовы помочь эти животным?
Стоят на ковре в кругу. Қайырлы таң!
Приветствие сопровождается движениями, дети дарят улыбки.
Дети стоят полукругом
Смотрят фильм о природе.
Слушают стихотворение.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>