Мы за здоровый образ жизни

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

о делать, чтобы быть здоровым?
( правильно питаться, соблюдать режим дня, заниматься спортом, закаливание и т. д. )

-Сегодня мы отправимся в школу Здоровья и будем путешествовать по её станциям.

3. станция "Разминка"
Задание - быстро ответить на вопросы.
- Зимняя спортивная игра (хоккей)
- Летние коньки (ролики)
-Главный признак травмы (боль)
-Наиболее продуваемая часть тела (уши)
-Куда надо забить гол? (ворота)
-Коричневая обеззараживающая жидкость (йод)
-Главный человек на площадке (судья)
-Летающий шприц (комар)
-Вредная привычка (курение)
-Пчела в тельняшке (оса)
-Простейший способ очистки воды (кипячение)
-Что дороже денег? (здоровье)
4. Игра. Кто лучше всех прыгает на скакалке. ( участвуют мальчики)



5. Станция "Угадай-ка"
-Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку
Быстро делаю. . . (зарядку)
-До чего ж приятно это!
Дождик теплый подогретый
На полу не видно луж
Все ребята любят. . . (душ)
-Ускользает как живое
Но не выпущу его я,
Белой пеной пенится
Руки мыть не ленится. . . (мыло)
-Хвостик из кости
А спинка - щетинка. . . (зубная щетка)
-Знает он про нас немало
Как зовут , кто наша мама
Знает рост и знает вес
Кто как спит и кто как ест
С нас не сводит строгих глаз
Потому что это. . . (врач)
6. Игра "Островки безопасности"
Участвуют две команды по 6-7 человек. Первому игроку выдаются "Лапы", раскрашенные как дорожка перехода. Задача: перекладывая лапы перед собой, перепрыгивать с одной на другую. Так дойдя до стула, оббежать его, взять лапы в руки и добежав до команды, передать их следующему игроку. Победит та к

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: