r/>
Выполняют задание и объясняют пословицу.
Играют в игру.
Отгадывают загадки.
Отвечают на вопросы.
Выполняют задание.
Рекламируют зубную пасту и мыло.
Слушают.
Отвечают на вопросы.
Выбирают лепесток и отвечают.
Слушают задание и выполняют.
Отвечают на вопросы.
Регулятивные
Коммуникативные
Познавательные
III. Рефлексивно-оценочный
1)Подведение итогов классного часа
2) Игра на проверку внимания
3)Награждение
А пока жюри у нас поводит итоги, давайте поговорим, что же вы узнали сегодня нового, а что знали и раньше?
Вы должны слушать вопросы и отвечать фразой: "Это я, это я, это все мои друзья!"
Кто ватагою весёлой
Каждый день шагает в школу?
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязным до ушей?
Кто одежду "бережет"
Под кровать её кладёт?
Кто ложится рано спать
В ботинках грязных на кровать?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным.
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю. . . (зарядку).
Жюри подсчитало итоги, и результаты получились следующие.
По
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>