Мы юные покупатели, эксперты, потребители.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

нам захотелось покушать. Давайте с вами зайдем в первый магазин возле вокзала.
( Магазин с прилавком молочной продукции)
Учитель: Посмотрите сценку подготовленную ребятами.
Сценка "В магазине"
(на прилавке расставлены молочные продукты)
Покупатель. - Покажите, пожалуйста, вот этот молочный коктейль.
Продавец. - А вы будете брать? Или просто смотреть будете. Если купите, покажу, а так нет.
Покупатель. - Извините, мне нужно убедиться, что он свежий. Я имею право знать.
Продавец. - Все вы тут будете о своих правах говорить. Раз сами не покупаете, значит, прав у вас нет.
Учитель. Ребята, вы заметили ошибку продавца?
( ответы учащихся)
Учитель: Верно. По закону гражданин, который собирается сделать покупку уже является покупателем и обладает правами. Давайте с вами попробуем их сформулировать:
Правило 1. Знайте, Закон обязывает продавца, изготовителя и исполнителя предоставлять покупателю полную и достоверную информацию. Помните, что эта информация должна быть обязательно на русском языке.
Правило 2. Помните, что вам обязаны выдать документ, подтверждающий факт покупки. Это кассовый чек или квитанция, билет или договор. Всегда их берите и сразу никогда не выбрасывайте.
Правило 3. Учтите, если все же возник конфликт, не нужно суетиться и кидаться из одной крайности в другую - есть определенная последовательность действий, которой следует придерживаться.
Правило 4. Будьте вежливы, но настойчивы в своих справедливых требованиях и главное - старайтесь не оставлять без внимания нарушения ваших потребительских прав. ( Слайд 4)
Станция 2. " Мы - эксперты" ( Слайд 5)
Учитель: Что то, то мы задержались, отправимся дальше. Наш поезд прибыл на станцию " Мы - эксперты". Р

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: