Подготовила воспитатель ЛГМАДОУ 2 «Брусничка» Кожевова Т. Н.
.
Цели:
Расширять представления детей о поведении на улице. Закрепить умение детей применять полученные знания о ПДД в жизни. Формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре. Формировать дружеские взаимоотношения, чувство гуманизма, активности, ответственности, дружелюбия.
Атрибуты к игре:
Жезл, жилетка, дорожные знаки, коляски 2-3 штуки, светофор, машины 3-4 штуки, стульчики, руль, проездные билеты, сделанные детьми.
Предварительная работа:
1 Загадки о видах транспорта
2 Показ иллюстраций транспорта
3 Беседа о каждом герое в игре
4 Изучение правил дорожного движения
5 Знакомство с новыми профессиями
6 Загадки о дорожных знаках.
Ход:
Воспитатель: Ребята, мы с вами живём в красивом городе с широкими улицами, по которым движется много различного транспорта: легковые и грузовые автомобили, автобусы, и никто никому не мешает. Это потому, что есть строгие правила для водителей и пешеходов. И сегодня мы с вами выйдем на «улицу города», а за поведением на дороге будет следить инспектор ДПС (выбирается один ребёнок)
Для того, чтобы отправиться на улицу, мы поедем с вами на автобусе, а я посмотрю, как пассажиры будут вести себя в транспорте(выбирается водитель), остальные дети становятся пассажирами. Водитель даёт билет каждому пассажиру, объявляет остановку и несколько детей выходят. Инспектор ДПС смотрит за пешеходами. В случае нарушения, делает замечание.
Воспитатель: Мы с вами едем дальше, уже подъезжаем к нашей улице. Давайте поможем водителю подъехать к нашей остановке. Смотрите, я вижу знак, как он называется?
ð
H
À
Страницы: 1 | 2 > >>