9. Развивать творческие способности в продуктивной деятельности.
10. Развивать умение работать в подгруппах,
11. Формировать понятия "друг", "дружба".
12. Воспитывать хорошие взаимоотношения между детьми.
13. Воспитывать дружелюбие и отзывчивость.
14. Создать эмоционально - положительное настроение.
Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическая культура, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.
Участники проекта:
Дети старших и подготовительных групп ДОУ, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.
Ожидаемый результат:
Дети начнут испытывать гордость за свою малую родину, заинтересуются историей Удмуртии, узнают традиции родного народа, символику. У детей появится желание выражать себя творчески.
Формы: индивидуальная, подгрупповая, фронтальная.
Методы:
1. Словесные: беседы, рассказы о истории, традициях удмуртов. Чтение художественной литературы.
2. Наглядные: рассматривание иллюстраций о кухне, одежде, музыкальных инструментах; просмотр видео - удмуртские танцы, игра на музыкальных инструментах; презентации - "Удмуртская изба" , "Удмуртские сказочные персонажи".
3. Практические - аппликация, рисунок, лепка.
4. Игровые: инсценировка сценок из сказок, словесные игры, режиссерские игры, дидактические игры, разучивание удмуртских подвижных игр("Солнышко и туча", "Игра с платочком").
Этапы проекта.
1 этап - Подготовительный
- Определение целей и задач проекта.
- Обсуждение целей и задач с участниками проекта.
-Подбор методической литературы, художественной литературы, дидактического материала.
-Подбор демонстрационного ма
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>