чки и тетрадки.
На уроке не болтай, как заморский попугай.
Кто соблюдает всегда эти правила? А кому пока трудно? Не переживайте, у вас все получится.
Как называется наша школьная страна? Страна знаний.
Отгадайте 1 нашу остановку.
Очень точная наука,
Очень строгая наука,
Интересная наука – математика!
Цифры заблудились.
-Какое задание вы можете предложить? Расположить в порядке увеличения или уменьшения.
-Какого числа не хватает? 7 - Расскажите о нем.
2. Веселый счет - ответы на веере
Какое число следует за числом 5?
Какое число находится между числами 4 и 6
К 4 прибавить 2
8 Вычесть 3
Покажите предыдущее для числа 7
Решите задачки:
Яблоки в саду поспели.
Мы отведать их успели:
Шесть румяных, наливных,
Три с кислинкой. Сколько их? (9)
Ну-ка, сколько всех ребят
На горе катаются?
Трое в саночках сидят,
Один дожидается. (4)
Росла одна берёза, На ней 8 ветвей, На каждой по апельсину.
Сколько апельсинов было на берёзе?
(0, на берёзы апельсины не растут)
Ребусы
Состав чисел – работа в паре: заполнить домики.
Спасибо, оцените свою работу на 1 остановке - математика.
(Показывают кружки).
Поработали хорошо, можно и отдохнуть. Веселая переменка.
Перемена! Переменка!
Отдохнем мы хорошенько:
можно бегать и шуметь,
танцевать и песни петь,
можно сесть и помолчать. . .
Только – чур! – нельзя скучать!
И я обожаю перемены,
Но во время перемены обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь.
Физминутка - танец «Робот Бронислав»
О следующей остановке нам расскажет Даша.
Я бросила куклы, играть не хочу.
Мне некогда очень, я буквы учу.
Если хочешь мн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>