иние. Красные коричневые, зелёные краски. Игры у мальчиков очень подвижные, шумные, а любимые игрушки - машинки, пистолеты, конструктор. Рисуют наши мальчики чаще всего самолёты, космос, машины, солдат, различные карты. (Дети дополняют и комментируют. )
А теперь проверим наши знания в игре.
Игра "Кому что нужно для игры".
Дети делятся на девочек и мальчиков.
На столе лежат предметы (пистолет, машина, кукла, сумочка и т. д) дети должны сделать выбор этих предметов.
Вывод: У каждого пола есть свои любимые игрушки и они отличаются. Но все дети т. е мальчики и девочки должны дружить между собой и играть вместе, а значит они должны быть дружными и уметь распределять свои роли по интересам и всегда делиться своими игрушками.
Мы с вами, ребята, выяснили, что девочки и мальчики такие разные: и внешность и привычки, и игры любимые. Но в тоже время, вы ведь очень часто играете вместе в одни и те же игры. Вам было бы не интересно друг без друга. Скажите, во что вы вместе любите играть? (Ответы детей).
Получается, что и девочкам иногда очень даже интересно поиграть с машинками и построить что-нибудь из конструктора. А мальчики приходят к девочкам в больницу или парикмахерскую. Даже в дочки-матери играть интереснее, если роль папы, сына или дедушки исполняют мальчики. Значит, дети разного пола, с разными привычками и интересами все равно очень хорошо дружат и играют вместе. Мальчики защищают девочек, а девочки учат мальчиков быть мягче и добрее.
Давайте теперь вместе сыграем в одну очень интересную игру.
Подвижная игра "Пчёлы и шмели".
Цель: Игра учит детей выразительным образным движениям, соответствующим представлению о женском и мужском поле.
Ход игры: Распределить на две команды - девочек и мал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>