м разглашать) категорически отрицает факт получения двоек.
Ведущий 3:
Дорогие наши учителя! Если вы получали двойки и знаете, как это обидно, пожалуйста, не ставьте эти "убивающие радость" оценки нам.
(Звучит песня об учителях на мотив мелодии "Если у вас нету тёти". Исполняют учащиеся 9-11 классов)
Ведущий 4:
А сейчас вспоминайте и смотрите то время, когда вы сами были учениками и студентами.
( Хореографическая группа "Вдохновение" исполняет танец " Вот какой студент!")
Ведущий 1:
Продолжаем освещать социологическое исследование. Ответы на вопрос "Кем вы мечтали стать в детстве?" нас не удивили: большинство педагогов мечтали стать учителями. А ещё в нашей школе работают несостоявшиеся психологи, машинисты мостовых кранов, журналисты, швеи, медсёстры, водители, техники электросвязи, мастера 3 разряда по приготовлению чёрной икры, каменщики, строители, лаборант химводоочистки.
Ведущий 2:
Практически все опрошенные любят читать, готовить, шить, вязать, петь песни, есть даже такие, которые любят работать на огороде, ходить за грибами.
Ведущий 3:
Уважаемые учителя! Мы знаем, что за то время, которое вы проводите с нами, вы нас очень хорошо изучили. И поэтому приготовили испытание. Каждый из вас должен попытаться из 89 учеников нашей школы по тембру голоса определить, кто этот ученик.
(Проходит игра "Угадай, кто я?". Обращение детей к учителям с поздравлениями на магнитофонной ленте).
Ведущий 4:
И снова для вас подарок. Их сегодня будет очень много. Все цветы мира пусть будут только для вас.
( Звучит песня "В горнице". Хореографическая группа исполняет танец с цветами, и в конце номера участницы преподносят их учителям, сидящим в зале.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>