.
Вечером родители нас забирают из детского сада.
Днем мы завтракаем.
А ночью мы обедаем.
Утром мы идем в детский сад.
Воспитатель:
- Ребята посмотрите что у меня на мольберте? (дом).
- Из каких геометрических фигур состоит наш дом ? (квадрат, прямоугольник, треугольник (крыша треугольник, сам дом прямоугольной, а окно - квадратное)
- А кто живет в домике? (лесные звери)
- Сколько окон? (5)
- Сколько зверей? (5)
- Правильно поровну.
-Ребята, у вас у всех на входной двери квартиры есть номера. Представьте, что звери тоже живут в квартире.
Внимательно посмотрите и скажите, под каким номером живет заяц, в каком тигра, в каком белый мишутка и в каком коричневый? и т. д.
- А теперь достаньте счетные палочки, и стройте домик из счетных палочек на столе.
Преступайте к работе. Строим домик для зайчат, бельчат, мишек. После того как дети, построят дома , воспитатель хвалит детей и предлагает им отдохнуть и сделать физкультминутку.
Воспитатель:
-Ветер тихо клен качает, вправо, влево наклоняет,
Раз наклон , и 2 наклон зашумел листвою клен. Шшш. . . . . .
Воспитатель
- Ребята , а теперь я буду загадывать загадки по математике, а вы должны отгадать.
- Смотрит мама с нетерпеньем
На страницы дневника.
Ждет заветную оценку
У сынка-озорника.
Но опять одни четверки.
Нет красавицы. . . (пятерки)
- Черный , белого позвал. Белый , зерна поклевал. (День и ночь. )
- Шея длинная такая,
Хвост крючком. И не секрет:
Любит всех она лентяев,
А её лентяи -- нет!
Воспитатель:
- Ребята, я знаю, что вы знаете поговорки по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>