ках, руки за головой между кеглями
«Догони обруч» Построение в две шеренги в двух шагах одна от другой.
По команде дети первой шеренги, подталкивая обруч одной рукой, перебегают на другую сторону, берут обруч в руку и становятся лицом ко второй шеренге.
«Перебрось и поймай»
Делимся по парам, в руках у каждой паре по одному мячу. Вы должны его перебросить друг другу.
Эстафета с прыжками «Кто быстрее до флажка»
Дети повторяют за воспитателем, выполняют команды воспитателя
Фронтальная организация детей
Словесный
Практический
КонтрольныйИгра «У медведя во бору»
Цель: приучать детей поочерёдно выполнять разные функции (убегать и ловить).
Правила игры: Определяется берлога медведя (на конце площадке) и дом детей на другой. Дети идут в лес гулять и выполняют движения соответственно стиху, который произносят хором:
У медведя во бору,
Грибы, ягоды беру,
А медведь не спит
И на нас рычит.
Как только дети закончили говорить стихотворение медведь с рычанием встаёт и ловит детей, они бегут домой.
Внимательно слушают и выполняют команды воспитателя
Фронтальная организация детей
Словесный, игровойРефлексорныйМолодцы ребята, вы сегодня все активно выполняли. Вы не устали? Молодцы дети! Теперь мы все вместе возвращаемся в группу.
НетФронтальныйБеседа, похвала
Страницы: << < 1 | 2