танкового рейда прорыв" Это место особо значимо для жителей нашей станицы. Люди приходят сюда, чтобы поклониться памяти героев и возлагают цветы. В нашей станице есть улицы, названные в честь Героев Советского Союза. Назовите улицы в нашем районе, которые вы знаете.
Дети: Баданова, Нечаева, Феди Игнатенко, Гриши Волкова
Динамическая пауза: "На параде"
Как солдаты на параде, мы шагаем ряд за рядом,
Левой - раз, левой - раз - посмотрите все на нас.
Все захлопали в ладошки - дружно, веселей!
Застучали наши ножки - громче и быстрей!
По коленочкам ударим - тише, тише, тише.
Ручки, ручки, поднимаем - выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки, снова опустились.
Мы на месте покружились и остановились.
Воспитатель: Посмотрите, дети, какое у меня необычное письмо. Как вы думаете, чем оно отличается от современных писем?
Дети: Это письмо треугольной формы, без марки.
Воспитатель: А кто писал такие письма и откуда? Правильно, такие письма приходили с фронта родным и близким. Писали письма солдаты своим близким в минуты отдыха. Во многих семьях до сих пор хранят письма с фронта. Давайте послушаем одно такое письмо.
Слайд 7: (солдат читает письмо, звучит запись текста)
Дорогие мои родные! Ночь. Дрожит огонёк свечи.
Вспоминаю уже не впервые, как вы спите на тёплой печи.
В нашей маленькой старой избушке, что в глухих затерялась лесах,
Вспоминаю я поле, речушку, вновь и вновь вспоминаю вас.
Мои братья и сёстры родные! Завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою, за Россию, что попала в лихую беду.
Соберу своё мужество, силу, стану недругов наших громить,
Чтобы вам ничего не грозило, чтоб могли вы учиться и жить!
Воспитатель: Но не только мужчины проявляли ге
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>