од его музыку, а еще сегодня мы ждем в гости героев его песен из детских мультфильмов.
А чтобы они скорее к нам пришли, я предлагаю вам исполнить песню Улыбка из мультфильма Крошка Енот.
Дети исполняют песню Улыбка, сл. М. Пляцковского.
Ведущий: Я слышу чьи-то очень осторожные шаги. Кто бы это мог быть?
Входит Чебурашка.
Чебурашка: Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? А из какого мультика я к вам попал? Крокодил Гена - мой самый лучший друг. Я приглашаю вас исполнить вместе со мной маленький танец.
Дети вместе с Чебурашкой исполняют музыкально – ритмическую композицию Чебурашка. /Ритмическая мозаика/
Ведущий: Чебурашка, оставайся с нами. Будем праздник продолжать, будем песни распевать. И я приглашаю вас, ребята, исполнить песню лучшего друга нашего Чебурашки. Это Песенка Крокодила Гены.
Дети исполняют Песенку Крокодила Гены, сл. А. Тимофеевского.
Ведущий: Владимиром Шаинским написано много песен забавных, смешных, добрых, светлых, но встречаются и грустные. Наша следующая песня рассказывает одну грустную историю.
Ребенок – солист исполняет песню Пропала собака сл. А. Ламм.
Ведущий: Да, печальная получилась история, но будем надеяться, что потерянная собака обязательно вернется домой. А я слышу чьи-то веселые шаги. (Входит Антошка) Ой, да это Антошка из мультфильма Веселая карусель.
Антошка: Здравствуйте, ребята! Я веселый Антошка. Люблю играть на гармошке, только ленюсь. Могу копать картошку, только ленюсь! А еще я люблю вкусно покушать.
Ведущий: Где-то я эту историю уже слышала. Ребята, помогите мне вспомнить. (Дети отвечают).
Дети исполняют музыкально – ритмическую композицию Антошка. /Ритмическая мозаика/
Ведущий: И ты, Антошка, проходи, оставайся у нас на празднике. Ребята, а куда звали нашего
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>