Музыка тыңдауды ұйымдастыру әдістері

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

қырып бойынша сұрақтар.
V. Үй тапсырмасы.
Сабақ барысы
1. Ұйымдастыру бөлімі - амандасу, түгендеу, сабаққа әзірлік - назарларын аудару.
2. Үй тапсырмасын тексеру. Өткен семестрдегі өтілген тақырыптар бойынша.
Өткен бөлім бойынша студенттерден ауызша жауап алу.
1. Музыкалық білім беру әдістемесінің оқытудың мазмұны
2. Бастауыш сыныптарында музыкалық тәрбие берудің мақсаты мен міндеттері.
3. Мектептегі музыка сабағы және оның ерекшеліктері неде?
4. Жалпы білім беретін мектептердегі музыка пәні мұғалімінің ролі қандай?
5. Музыка сабағындағы пәнаралық байланыс?
6. Хормен ән айтуға және ән салуға үйретудің әдіс-тәсілдері қандай?
7. Әншілік дағдыларын дамыту тәсілдері?
8. Ән репертуарын таңдау және оған қойылатын талаптар.
9. Ән үйрету кезіндегі дирижердің ролі қандай?
Жазбаша тапсырмаларды тексеру.
3. Жаңа тақырып түсіндіру"Бастауыш сыныптарда музыка тыңдаудың мақсаты мен міндеттері. Музыка тыңдауға қойылатын талаптар".

1. Музыкалық тәрбиенің мақсаттары
2. Музыка тыңдаудың әдіс тәсілдерін үйрету
3. Күрделі дауысқа арналған немесе жеке аспапқа арналған музыкалық шығармалар.
4. Баланың музыкалық талғамы оның балауса жас кезінен-ақ өз халқының ән-күй өнерінің ықпалымен дамуы туралы.
Жасөспірімдерге музыкалық тәрбиенің мақсаттарын жүзеге асыру үшін оқушыларды музыкалық шығарманы орындап қана қоймай оны терең сезіммен,саналы түрде қабылдай біліп тыңдауға үйрету керек.
Егер көпшілік айтатын әндер жалпыға бірдей таныс болса, кейбір күрделі дауысқа арналған немесе жеке аспапқа арналған музыкалық шығармаларды тек музыканы терең сезініп қабылдай білетіндер ғана тыңдайды. Көпшілік қауым күрделі музыкалық шығармаларды дұрыс түсінбегендіктеноны тыңдай алмайды, с

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: