се эти высокие нравственные качества рождаются необязательно в борьбе с огнем, но и в борьбе с леностью, недисциплинированностью, неорганизованностью, ложью. В победе над своими слабостями и недостатками и рождается тот героический характер человека, который необходим всем для счастливой жизни. Вот мы с вами и доказали что "героями не рождаются, героями становятся.
Рефлексия:
Насколько актуальны вопросы, которые сегодня прозвучали на уроке?
Домашнее задание:
1. Подготовить выступления о героических поступках учеников в наши дни.
2. Написать мини-сочинение (рассуждение) по одному из данных вопросов:
-Каких людей вы считаете героями?
-Ваше понимание героического поступка?
-Можно ли честное исполнение своего долга считать подвигом?
-Обязательно ли подвиг связан с риском для жизни?
-Что значит "быть мужественным"? Применимо ли это понятие к женщинам?
-Подвиг -- это вспышка отваги, случайность или результат всей жизни?
РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
для работы на уроке
Приложение 1
". . . Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И все, что мы делаем доброго, прибавляет сил ему. Но всякое дерево имеет корни. Корни питают дерево, связывают его с землей. Корни - это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад, это история - где превыше всего ценилось мужество и патриотизм героев, борющихся за торжество добра и справедливости. Это наши деды и прадеды. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами. . . "
Приложение 2
Патриотизм - преданность и любовь к своему отечеству, своему народу.
Мужество - храбрость, присутствие духа в опасности.
Героизм - отвага, решительность и самопожертвование в критической обстановке.
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>