Мозговая атака на уроках в начальной школе

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

го падежа, причём даже в разговорной речи, например: Боже мой! Господи!

18. Два часа - время; двое часов - два предмета, прибора, измеряющих время.

19. Ничья.

20. Смеяться, бояться, гордиться, стараться и т. п.

21. Сказать, поймать, взять.

22. Ученик не понял лексического значения причастия необходимы, поэтому неправильно его употребил: хотел сказать "невозможно оглядеть и обойти", а получилось "необозримы и очень нужны".

23. Нет. Слово светлей является сравнительной степенью прилагательного светлый.

24. Сего (этого) дня сегодня. За утро заутра завтра.

25. Такую форму в 1-м лице единственного числа имеют два глагола: вылететь и вылечить.

26. Одинаково звучат, т. е. имеют одинаковый звуковой состав слева направо и справа налево лишь шалаш шалаш и казак казак; дед дэт, доход дахот при чтении справа налево имеют другой состав и последовательность звуков. Если же учитывать ударения, то ни одно слово не звучит одинаково слева направо и справа налево.

27. Бог, мягкий.

28. Обороноспособность.

29. Компания - кампания.

30. О том, что эти глаголы на -еть и -ать относятся ко второму спряжению.



Использованная литература

1. Арсирий А. Т. , Дмитриева Г. М. Материалы по занимательной грамматике русского языка. Ч. 1. - М. : Гос. учебно-педагогич. изд-во, 1962.

2. Арсирий А. Т. Материалы по занимательной грамматике русского языка. Ч. 2. - М. : Просвещение, 1967.

3. Вартаньян Э. А. Путешествие в слово. - М. , 1982.




Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: