Моя семья

ссматривания, дидактические игры и т. д. ) .
II. Этап (практический) Практическая деятельность детей.
План реализации проекта:
Беседы: "Мой дом, моя семья", "На кого хочу я быть похожим", "Кто кому кем приходится?".
Знакомство с литературными произведениями:
В. Осеева "Просто старушка", Л. Н. Толстой "Старый дед", русские народ. сказки "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", "Гуси-лебеди".
Чтение стихотворений, пословиц и поговорок о семье, загадки.
Дидактические игры:
"Как мы помогаем родным", "Профессии моих родителей", "Кто из них твои родственники?"
Словесные игры:
"Кто старше? Кто младше? ", "Имя, отчество, фамилия", "Как можно обратиться к члену семьи с просьбой? ", "Огорчится ли мама, если. . . ",
"Кто больше назовёт ласковых слов для своих родных? "
Подвижные игры:
Новый дом для семьи", "Дочки-матери", "Помоги маме".
Пальчиковая гимнастика по теме.
Лепка "Я с мамой (папой)"
Рисование "Моя семья"
- Составление генеалогического древа III. Этап "Продукт проектной деятельности":
1. НОД "Моя семья".
2. Работа с родителями:
"Моя родословная"
- Организация домашней беседы детей с родителями о родственниках;
- Проведение индивидуальных бесед, консультаций, рекомендаций для родителей по теме "Моя семья".
Информация для родителей: "Родительский дневник", "10 заповедей для родителей" от Януша Корчака
3. Выставка рисунков "Моя семья".
4. Подбор художественной литературы - рассказов, стихов, пословиц