бовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.
Предполагаемый результат:
- систематизация знаний детей о своей семье, о её членах;
- понимание детьми значимости семьи в их жизни;
- умение организовать сюжетно - ролевые игры на тему "Семья";
- проявление каждым ребёнком заботы и уважения ко всем членам своей семьи;
- оптимизация сотрудничества с родителями.
Возраст участников: дети 4-5 лет.
Тип проекта: долгосрочный.
Участники проекта: воспитатель, воспитанники группы "Ягодки" дети
4-5 лет, родители.
Этапы реализации проекта:
I этап - подготовительный
Создание необходимых условий для реализации проекта
1. Донести до участников проекта важность и нужность данной темы. Провести беседы с детьми, сделать акцент на данной теме на родительском собрании.
Опрос детей " Что я знаю о семье"
2. Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, д/игры, атрибуты для игровой и театральной деятельности.
3. Подобрать иллюстрации, художественную литературу по теме, стихи, загадки, материалы для продуктивной деятельности.
II этап - основной (практический)
1. Выставка детских рисунков "Моя семья"
2. Совместное изготовление детей с родителями атрибутов к сюжетно - ролевым играм "Семья", "Больница", "Магазин"
3. Чтение художественной литературы по теме "Семья":
Е. Благинина "Посидим в тишине",
Л. Толстой "Бабушка и внучка",
К. Чуковский "Мойдодыр", "Моя армия родная",
р. н. с. "Гуси-лебеди", "Кукушка".
4 Беседы: "На ко
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>