Моя семья

нам только добра.

Определить тему урока: Моя семья

3. Рассмотреть 2 рисунка.
(На одном рисунке изображена девочка, которая сидит на скамейке одна, а на другом - девочка вместе с семьей)
На обоих рисунках есть девочка.
-Какой из них интереснее? Почему?
(Интереснее той, которая вместе с семьей)

Вывод: Вместе интереснее и веселе, чем одному.
Рассказать о традициях своей семьи:
-как отдыхаете летом?
-как проводите день рождения?
4. Однажды я услышала такой разговор:
Мальчик:
А мой папа чемпион!
Ходит он на стадион.
Он кидает кверху гири-
Будет самым сильным, в мире!
Девочка: Хоть мужчины и сильны,
Не умеют печь блины.
Борщ варить вам неохота,
Не пожарите котлет.
Вам удрать бы на работу,
Ну а больше толку нет.
Кстати, дома кто стирает?
В этом, вам талант не дан.
Вы приходите с работы
И ложитесь на диван.
Мальчик:
От мужчины нету толку?
Это нам талант не дан?
Кто прибил для книжек полку,
Починил на кухне кран?
-Согласны ли вы с девочкой, что мужчины не могут готовить?
-Как справляются с домашними делами в вашей семье: у каждого свои обязанности или все работают вместе?
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего ж я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
"Молодчина ты, Сынок!"

-Какой бы совет вы дали этому мальчику?
-Как ему порадовать маму?
-Какие полезные дела вы выполняете дома?

5. Со