ь, что . . .
On the one hand, . . . , on the other hand, . . .
С одной стороны . . . , с другой стороны . . .
20. Send letters to the girls on the problem solution. (Отправка письма девочкам с решением проблемы).
Тeacher: Семья- это главное в жизни каждого человека. И поэтому нет разницы большая это семья либо маленькая, главное чтобы вней царил мир, спокойствие и любовь.
Listen to a story that happened to one boy. Послушайте историю, которая произошла с одним мальчиком.
1 группа:
Давным-давно жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился. И было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. И был очень старый, но очень мудрый.
-Куда ты идешь?- спросил старик.
-Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.
2 группа:
- Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, - предложил старик. Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети, внуки, правнуки.
- Посмотри!- сказал стрик. - Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, весте грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу.
3 группа:
Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами. Мальчик остался, и через некоторое время понял, что только теперь научился радоваться и стал по- настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась СЕМЬЯ.
Creative work.
(Учитель раздает альбомные листы, в центре нарисован круг. )
Mission: to finish the circle to the object with which you associate your family.
(Задание: дорисовать круг до предмета, с которым вы ассоциируете свою семью. )
21.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>