Моя родная река – Тобол

Вид проекта:
Познавательный, исследовательский
Продолжительность: долгосрочный 1 год
Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели
Ожидаемый результат:
Дети имеют представление о флоре и фауне родной реки, рядом с которой проживают
Сформированы первоначальные навыки бережного отношения к реке
Имеют простейшие представления о разнообразии рыб живущих в реке и их строении, способах передвижения
Подготовка к проекту:
Подбор иллюстраций, видеороликов о реке Тобол; знакомство с литературными произведениями: Стихи М. Алимбаева "Глаза голубые земли", А. С Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке", Н. А. Рыжова "Жила - была речка", "Как люди обидели реку"; Просмотр мультфильма Г. Х. Андерсена "Русалочка"; загадывание загадок; подбор консультаций для родителей и бесед для детей; договориться с городским музеем и детской городской библиотекой об экскурсии, что пополнить багаж знаний по данной теме.
Реализация проекта включает 3 этапа:
Содержание проекта:
Этапы
работа воспитателя
работа родителей и детей
Подготовительный
Составлен ряд консультаций "Воспитание любви к природе", "Правильное отношение к природе начинается в семье", "Игры с водой и песком у дошкольников", "Учите видеть красоту природы"; Анкета "Насколько вы компетентны в вопросах экологии";
Памятка "Прогулка на реку"
Подобрать материал к интеллектуальной творческой игре "В гармонии с природой"
Экскурсия родителей с детьми на реку Тобол, сделать фоторепортаж
Основной
Составлена д/и "Кому нужна вода?", "Четвертый лишний", "Хорошо - плохо", "Пазлы";