Моя Родина – Россия

до юга.
Когда в одном краю весна -
В другом - снега и вьюга!
(Н. Забила. )
- У каждого человека есть Родина - место, где он родился, провел свое детство.
- Как называется место, где вы родились? (ответы детей).
- Молодцы! Давайте найдем ее на карте (показ).
- Как вы относитесь к своей родине?
- За что ее любите?
- Чем гордитесь? (ответы детей).
- Взрослые люди иногда покидают место, где родились и выросли, но всегда помнят и любят свою Родину.
- Все в мире знают, что Россия - богатая страна. Давайте подумаем почему? (ответы предположения детей).
- Посмотрите внимательно на карту (показ).
- Леса - народное богатство России. Они дают человеку чистый воздух, грибы, лекарственные растения. Леса - это родной дом для многих животных, насекомых, птиц.
- Но страна - это не только леса, поля, реки и города. Страна - это, прежде всего, люди, которые в ней живут. Мы с вами россияне. Наша страна сильна дружбой разных народов, ее населяющих. А народов этих очень много. Русские, чуваши, мордва, башкиры, татары - в средней полосе России, чукчи, ненцы - на севере, осетины, ингуши - на юге страны (показ иллюстраций).
Ребёнок:

Наша страна - замечательный дом,
Кто же живет и работает в нем?
Простые и удивительные,
Талантливые и открытые,
Добродушные и душевные,
Ребёнок:
Отчаянные и смелые,
Работники умелые -
Люди, жители страны,
И едины, и дружны,
Они вместе есть народ,
Что растет из года в год.

Воспитатель: - Каждый народ говорит на своем языке, имеет свою историю, культуру, традиции.
- Каждый народ сочинял свои сказки и передавал их из поколения в поколение. Все сказки похожи одна на другую. Как вы думаете, чем? (ответы