отчизну
Во всем мире прославлять?
4. Кто нарушит все запреты
И разрушит все мосты
Что ведут к дружбе
По дороге доброты.
7. Закрепление.
Работа с пословицами. Рассуждаем.
"Всякому мила своя сторона"
"Нет в мире краше Родины нашей"
"Жить -- Родине служить"
"Одна у человека родная мать -- одна у него и Родина"
"Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей"
"Своя земля и в горсти мила" и. т. д
-- Как называют человека, который любит Родину и готов всё отдать за неё, пожертвовать своей жизнью? (Патриот)Каждый из вас должен с детства, учится быть патриотом своей Родины.
-Кто такой патриот?
Вывод: Патриот - дорожит славой страны, никогда не подводит её. Он знает обычаи, традиции, историю своей страны.
- Согласны ли вы с народной пословицей: "Кто любит свою Родину и народ , тот подлинный патриот" .
- должен ли человек воспитывать в себе патриотизм?
-за что человек любит свою родину?
-можете вы о себе сказать , что вы патриоты
-подумайте, с каким настроением нужно исполнять песни о Родине?
8. Заключительная часть.
Переведите слова:
Отан- родина Ыстык- горячий Оттан да- горячий
-соберите казахскую пословицу. "Отан-оттан да ыстык"
Переведите её. (Родина жарче огня). А в русском языке она звучит так: (Любовь к родине жарче, чем огонь) . Мне бы хотелось , чтобы вы свою любовь к родине доказывали своими делами, поступками, всей своей жизнью так, чтобы Родина гордилась вами.
9. Подведение итогов урока .
Я узнал, что у меня
Есть огромная семья.
И травинка, и лесок,
В поле каждый колосок-
Это всё моё родное,
Это Родина моя!
Всех люблю на св
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>