Моя профессия

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

амостоятельной оценки происходящих процессов, навыки творчества;
формировать чувство уважения к труду, к профессии.
развить эстетические чувства, умение воспринимать музыку, стихи.
Методы проведения классного часа: словесный, наглядный, видеометод.
Оборудование:
компьютер, мультимедийный проектор, экран;
записи видео и аудио материалов по теме;
презентация по теме мероприятия.
Участники: Преподаватели профессиональных дисциплин, специалисты сельского хозяйства совместно со студентами групп агро-механического отделения 3Мех2, 2Мех1









СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА:
"Моя профессия!"
Звучит музыка (гимн механиков), гости и студенты рассаживаются
Ведущий 1. Земля -- что может быть дороже?
Ничто на землю не похоже!
В ней солнца свет, в ней жизнь, весна!
Нам дарит хлеб она одна!

Ведущий 2. Здравствуйте уважаемые студенты, преподаватели и гости! Сегодня мы проводим классный час, в рамках недели агро-механических дисциплин посвященный профессиям: техник - механик и агроном.


Ведущий 1. Прежде чем начать наше мероприятие представим наших преподавателей: Латыпова Ирина Михайловна - преподаватель цикла профессиональных дисциплин по специальности "Агрономия", Пивоваров Сергей Александровичи Гурин Сергей Александрович - преподаватели профессиональных дисциплин по специальности: "Механизация сельского хозяйства".
Сегодня для вас звучит песня в исполнении вокальной группы "Юность"
Ведущий 1. Хлеб, овощи и фрукты, мясо, молоко и многое-многое другое, что дает нам сельское хозяйство, является необходимой частью рынка и товаров народного потребления.
Ведущий 2. В сельскохозяйственных предпр

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: