ожар и Алексей Воевода.
-А вас ребята я попрошу вписать имена этих олимпийцев себе в буклеты.
6. Работа в группах. Соотнесение названий качеств характера с их лексическим значением.
-Как вы думаете, каким должен быть спортсмен, какими качествами характера должен обладать ?
Задание для групп: соедините название качеств характера с их лексическим значением.
Целеустремленный - направленный к определенной цели, добивающийся чего-нибудь определенного.
Выносливый - физически сильный, стойкий, способный много вынести, выдержать
Профессионализм -это не просто профессиональное отношение к спорту, но и умение спортсмена на протяжении многих лет вести профессиональный образ жизни (имидж, поведение, режим, питание.
Концентрация- прочно сформировавшееся качество, обеспечивающее концентрацию на 24 часа в сутки, т. е. длительное, постоянное и предельное внимание к своему совершенствованию в спорте.
Проверка работы групп -взаимопроверка с обсуждением.
7. Работа с буклетом. Составление послания будущим олимпийцам Кубани.
-В своих буклетах, используя слова Кубань, олимпиада, победа -составьте послание будущим олимпийцам Кубани.
//Рефлексия.
-Заполнен ли наш буклет "Олимпийская слава Кубани" полностью?
-Узнали ли вы новое на сегодняшнем занятии?
-Заполните бланк, оцените сами сегодняшнее занятие и свою работу.
Бланк самоанализа уч-ся.
Слайд39
-Ребята, в заключение нашего мероприятия, мне хочется вам сказать ВЫ БУДУЩЕЕ НАШЕЙ СТРАНЫ, БУДУЩЕЕ РОССИИ, поэтому разрешите пожелать вам крепкого олимпийского здоровья, призвать к здоровому образу жизни, чтобы любили спорт, который развивает в нас силу духа, мужество, выносливость быстроту и массу других положительных качеств.
<
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>