происходящее, оказывать посильную помощь.
Освоение доступных знаний об истории родного края, города.
Приобретение детьми старшего дошкольного возраста навыков социального общения со взрослыми.
Проявление внимания и уважения к ветеранам, пожилым людям, оказание посильной помощи
Литература:
1. Алёшина Н. В. "Ознакомление дошкольников с окружающей действительностью".
2. Алёшина Н. В. "Знакомим дошкольников с родным городом".
3. Гончарова Е. В. "Экология для малышей". Региональная программа экологического воспитания дошкольников.
4. Гончарова Е. В. , Моисеева Л. В. "Технология экологического образования детей старшей (подготовительной к школе) группы ДОУ.
5. Виноградова А. М. "Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников".
6. Герасимова З. , Козачек Н. "Духовно-нравственное воспитание детей через приобщение их к истории родного края" (из опыта работы).
7. Программы "Детство", "Радуга" Доронова Т. А. , "Развитие" Венгер Л. А. , "Программа воспитание и обучение в детском саду" под редакцией Васильевой М. А. .
8. Козлова С. А. "Я - человек" (программа социального развития ребенка).
9. Жуковская Р. И. , Виноградова Н. Ф. и д. р. "Родной край".
10. Оверчук Т. И. "Мой родной дом" (программа патриотического воспитания).
11. "С чего начинается Родина?" Журнал "Управление ДОУ", 6-2003г.
12. Журнал "Дошкольное воспитание", 12 за 2001г. , 6,8 за 2003г. , 2 за 2005г. ,
13. Журнал "Ребен
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>