inema).
– You can see doctors there (hospital).
– You can see animals there (zoo).
– You can see old things there (museum).
– You can change money there (bank).
– You can do sports there (sport centre).
– You have lessons there (school).
– Tourists can live there (hotel).
Фонетическая зарядка.
- And Id like to begin with atongue twister.
- First listen to the speaker. Write it down to your copybooks. (Приложение1)
Sally sold seashells by the seashore
- Now listen and repeat after the speaker.
- Good. Now try to repeat it as quickly as possible.
Р1Р2 Р3(проговаривают скороговорку)
V. Проверка домашнего задания.
You had to write down new words to your copybooks.
Now lets repeat them. (Приложение 2)
Вам было предложено подготовить на сегодня сообщение или презентацию о своем городе. Парчевская Виктория подготовила нам сочинение, которое мы сейчас вам продемонстрируем:
Демонстрация сочинения. (Приложение 3)
VI. Введение грамматического материала. Работа по таблице «Город».
Answer my questions!
1. What is there in the town?
(Учащиеся отвечают по цепочке, что находится в городе. )
There is a hospital in the town.
There is a pet shop in the town.
2. Where is the shop?
(Учащиеся работают с речевым конструктором, составляя предложения, соответствующие предложенной карте города)
The hospital
The museum
The cinema
The zoo
The river
The supermarketisnear the…
behind the…
on the left of…
on the right of…
in front of…
on the corner of…
in the middle of…
VII. Now ask each other!(Dialogues)
(Учащиеся работают в парах, запрашивая информацию о том, что есть в городе и где этот объект находится. При этом
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>