Участники по очереди говорят правила поведения на природе.
Например:
- Никогда нельзя пробовать незнакомое растение, оно может быть ядовито.
- Нельзя шуметь, т. к. можно нарушить нормальную жизнь обитателей природы.
- Нельзя рвать цветы, зная, что никогда не поставишь их в вазу (ведь домой еще не скоро).
- Нельзя ходить с непокрытой головой на солнце, может случиться солнечный удар.
- Нельзя купаться, если водоем незнаком -- там могут быть воронки и глубокие места, обрывы, стекла, камни и коряги на дне.
- Нельзя пить некипяченую воду из открытого водоема.
- Нельзя ломать кустарники, маленькие деревья, ветки.
- Нельзя ловить бабочек, жучков и других мелких обитателей леса, и т. п.
- Надо понимать, что на природе мы должны вести себя так, чтобы оставить как можно меньше следов своего пребывания, чтобы не почувствовали на себе ни деревья, ни травы, ни звери, ни птицы наши следы.
Игра "Приветствия" (физминутка)
- Мы с вами живём в сельской местности, и каждый день встречаемся с животными. Я сейчас буду рассказывать, а вы подражать голосам животных. Попробуем?
- Вышли мы на окраину нашего села и встретили корову (му-у-у). Недалеко паслась лошадь. . . (и-го-го). Переходили дорогу гуси. . . (га-га-га). В маленьком озерце плавали утки. . . (кря-кря-кря). На краю леса жевала траву коза (бе-е-е). В лесу, на поляне паслись кабанчики (хрю-хрю). Возле дома был рад встрече со мной пёс Барбос, (гав). А дома меня ждал мой друг кот Васька (мяу).
4 страница ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ
- Ребята, а кто такие - геологи? Геолог - это специалист, занимающийся выявлением и оценкой месторождений полезных ископаемых, а также изучением других особенностей земных недр.
-Какие полезные ископаемые ес
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>