/>- формировать компоненты музыкального слуха;
- развивать творческую фантазию, способствовать развитию вокальных навыков в процессе игры в коллективе;
- активизация творческих способностей учащихся через включение в разные виды художественно-практической деятельности.
Воспитательные:
- воспитать культуру поведения, навыки в общении с музыкой;
- воспитание эмоционально-положительного настроя на определенное мероприятие;
- общения; развивать навыки коллективной деятельности, чувства ответственности, раскрепощённости;
- формировать нравственные, эстетические качества, познавательный интерес, желание узнать новое о богатстве родного края.
Ведущий метод: Действенно-практический.
Тип занятия: Закрепление пройденного материала.
Образовательные области: "Социализация", "Познание", "Коммуникация", "Чтение художественной литературы", "Музыка".
Оборудование:
Техническое оборудование: ноутбук, проектор, мультимедиапрезентация, литература, иллюстрации о Ямале, карта России, карта Ямала, герб, флаг Ямала.
Форма проведения: интерактивная познавательно-игровая программа.
Программное содержание: дать детям определённый уровень знаний о Ямале. Знакомить детей с картой Ямала, столицей округа. Дать детям представление о городах, входящих в состав ЯНАО. Знакомить детей с государственной символикой округа (герб, флаг). Расширить знания детей об основных профессиях в округе (газовики, нефтяники), о коренных народах Севера. Развивать любознательность. Воспитывать любовь и интерес к малой Родине.
Словарная работа:
Обогащение словаря: Северный Ледовитый океан, административный центр, Полярный круг, геральдический щит.
Активизация словаря: оленеводство
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>