ает заключение.
1. Что делает семью дружной и крепкой?
2. В чём заключается счастье семьи?
3. Как вы проявляете свою заботу о членах семьи?
1. Развитие различных видов мышления: творческая деятельность.
Задание 1 (выполняется в тетради).
Попросите кого-нибудь из взрослых дома помочь вам составить коллаж на тему: "Моя дружная семья".
Учителю целесообразно дать определение слову "коллаж" и объяснить учащимся технику его выполнения. Коллаж (от фр. collage - "приклеивание, наклейка") - техника и вид изобразитель - ного искусства, заключающийся в наклеивании на какую-либо ос - нову материалов, отличных от нее по цвету и фактуре (ткань, ве - ревка, кружево, кожа, бусы, дерево, камень, фольга, металл и др. ).
2. Новая информация
В семье мы учимся добру, взаимопомощи, состраданию, прояв - лению заботы.
Будет мир в семье - будет мир в доме, будет мир в доме - бу - дет мир в стране, будет мир в стране - будет мир во всём мире.
3. Коррекционно-развивающее упражнение. Игра "Мой дом".
Взять пустую коробку, написать слово "ДОМ". Предложить различные игрушки, в том числе предметы. Есть нужные предметы и игрушки, так и посторонние. Например что у тебя дома: "кровать, стол, холодильник и т. д. " Предложить не нужные предметы: "трактор, экскаватор, самолет, дерево и т. д. " Если игрушек нет, то можно предложить вырезки из журналов.
4. Закрепление.
Вместе с учителем отвечаем на вопрос:
Что такое дом?
Что делает семью дружной и крепкой?
В чём заключается счастье семьи?
Как вы проявляете свою заботу о членах семьи?
Страницы: << < 1 | 2