Мотивы учения

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

студентов по теме "средства достижения цели"
Длительность этапа
10-15 мин.
Форма организации деятельности обучающихся
Фронтальная работа
Функции преподавателя на данном этапе
Контролирующая
Корректирующая
Содержание этапа
План:
1. Защита сообщений по теме "средства достижения цели"
2. Беседа, подводящая к новой теме (- От чего будет завить результативность достижения цели? ОТ МОТИВОВ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
- Вам известно, что такое мотив и мотивация? - Как вы думаете, какая тема сегодняшнего урока? МОТИВЫ МЛ. ШК.
Развитие
(закрепление ПК и ОК)
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами
Этап 3
Объяснение нового материала
Цель этапа
Познакомить с новым материалом
Длительность этапа
30-40 мин
Форма организации деятельности обучающихся
Коллективная работа
Функции преподавателя на данном этапе
Организационная (Организатор)
Коммуникативная
Информационная
Контролирующая
Корректирующая
Координационная (Координатор)
Содержание этапа
План:
1. Знакомство с понятиями "мотив", "мотивация"
(Подготовленный студент)
Мотив - это направленность школьника на отдельные стороны учебной работы, связанная с внутренним отношением ученика с ней. В системе учебных мотивов переплетаются внешние и внутренние мотивы. К внутренним мотивам относятся такие, как собственное развитие в процессе учения; действие вместе с другими и для других; познание нового, неизвестного. Еще более насыщены внешними моме

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: