Конспект урока по ИЗО 4 класс
Тема урока: Морской пейзаж
Цели урока:
Познакомить учащихся с видами пейзажей, с творчеством художников-маринистов К. А. Айвазовского и Г. Дмитриева, с нетрадиционным способом рисования – на мятой бумаге.
Развивать наблюдательность, творческое воображение, навыки восприятия и понимания произведений искусства, учить отражать свои впечатления на плоскости листа живописно, актерское мастерство.
Расширять знания учащихся о пейзаже, как самостоятельном жанре в искусстве; расширять палитру эмоционально-чувственных ассоциаций по отношению к цвету и настроению картины.
Воспитывать видение прекрасного вокруг себя, творческую активность, интерес к искусству, бережное отношение к природу, аккуратность в работе.
Ход урока:
Организационный момент.
2. Мотивация учебной деятельности
Как называется профессия человека, который постоянно рисует?
Правильно, ХУДОЖНИК.
Сегодня, мы поговорим о картинах, на которых нарисована природа.
- Давайте вспомним, как называется картина, на которой нарисована природа?
- Верно, ПЕЙЗАЖ.
- А какие виды пейзажей вы знаете?
3. Вводная беседа
Итак, я предлагаю посмотреть презентацию «Виды пейзажей».
(демонстрация презентации)
ПЕЙЗАЖ в переводе с французского языка обозначает - природа. И поэтому, картины на которых изображается природа: леса, поля, горы, реки, озера, моря - будут называться жанром пейзажа.
Виды пейзажей:
Городской пейзаж
Сельский пейзаж
Морской пейзаж (маринистика)
Горный пейзаж
Фантастический пейзаж (сказочный)
Еще виды пейзажа называют по времени года, части суток,месторасположению.
Пейзаж можно рисовать с натуры, выехав, например, на природу, а можно придумать самому.
Пейзаж любят
Страницы: 1 | 2 > >>