Морское дело

Страницы: <<  <  28 | 29 | 30 | 31 | 32  >  >>

r/>Проверочный
Установление правильности и осознанности выполнения домашнего задания (если таковое было), выявление пробелов и их коррекция
Проверка домашнего задания (творческого, практического), проверка усвоения знаний предыдущего занятия
Основной
3
Подготовительный (подготовка к новому содержанию)
Обеспечение мотивации и принятие детьми цели учебно-познавательной деятельности
Сообщение темы, цели учебного занятия и мотивация учебной деятельности детей (например, эвристический вопрос, познавательная задача, проблемное задание детям)

4
Усвоение новых знаний и способов действий
Обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания связей и отношений в объекте изучения
Использование заданий и вопросов, которые активизируют познавательную деятельность детей

5
Первичная проверка понимания изученного
Установление правильности и осознанности усвоения нового учебного материала, выявление ошибочных или спорных представлений и их коррекция
Применение пробных практических заданий, которые сочетаются с объяснением соответствующих правил или обоснованием

6
Закрепление новых знаний, и их применение
Обеспечение усвоения новых знаний, способов действий и их применения
Применение тренировочных упражнений, заданий, которые выполняются самостоятельно детьми

7
Обобщение и систематизация знаний
Формирование целостного представления знаний по теме
Использование бесед и практических заданий

8
Контрольный
Выявление качества и уровня овладения знаниями, самоконтроль и коррекция знаний и способов действий
Использование устного (письменного) опроса, а также заданий различного уровня сложности репродуктивного, творческого
Итоговый
9
Итог

Страницы: <<  <  28 | 29 | 30 | 31 | 32  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: