зайчиков?
- 3 зайчика и 2 морковки. Сравните, что больше?
- 2 зайчика и 3 морковки. Сравните, что меньше?
- Какое число больше 2 или 3?
- Какое число меньше 3 или 2?
- Что можно сделать чтобы зайчиков и морковок стало одинаковое количество?
- По сколько теперь зайчиков и морковок?
- К 2 морковкам добавляю еще 1 и получается 3 морковки.
" Угостим белочек орешками"
- также как и с зайчиком и морковками.
- На столах лежат г. ф. Внимательно рассмотрите.
Каждый из вас сейчас подойдет и я раздам ему г. ф.
- Какой они формы? Какого цвета?
- Сейчас будет играть музыка, бегайте под нее по всей группе, а когда она остановится каждый должен будет занять стол со своей г. ф. и объяснить почему. Вы готовы?
"Где звенит колокольчик?"
Внимательно смотрят за воспитателем.
- Посчитать.
- Один, два, три. Три зайчика.
- Морковку.
Раскладывает
- 2
- 3
- 3 зайчика больше, чем 2 морковки.
- 2 зайчика меньше, чем три морковки.
- 3 б. 2
- 2 м. 3
- Добавить еще 1 морковь.
- Поровну.
Выполняют с. р.
Внимательно слушают.
Берут г. ф.
- Отвечают.
Внимательно слушают.
- Да!
Играют.
Сидя за рабочими местами.
Стоят возле рабочих мест.
Сида за рабочими местами.
Рассказ педагога, объяснение.
Пояснение, самостоятельная деятельность детей.
Вопросы к детям.
Рассказ педагога, пояснение.
Рассказ педагога.
Пояснение.
Самостоятельная деят
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>