бенок берет в руки птичку – свистульку. Мастер – мальчик за столом читает стихотворение:
Кто-то дырочки умело
Сделал птахе на спине
И синица вдруг запела
Голоском самой весны.
(Другой ребенок берет в руки коня)
Конь домчит до карусели
На седло залез Емеля
Влез, встал, засвистал
Засвистал и поскакал
(Девочка берет барышню и читает)
На голове платок
Руки крендельком
Ходит девица – красавица
По улице пешком
Вопросы:
Из какого материала сделаны эти игрушки?
Какие цвета использовали мастера?
Какие элементы мордовского узора вы знаете?
Где расположен узор?
Какое настроение передают эти игрушки?
Þ
Þ
ᄃ咄ሆ桤ā怀咄愆摧䉠ᔀВ какой республике были сделаны такие красивые игрушки?
Воспитатель: Славится наш мордовский край умельцами. Про мастера, который не боится никакой работы, говорили: «Мастер на все руки». А какие пословицы о труде вы знаете?
- Землю красит солнце, а человека – труд;
- Дело делать умеешь, мастерство покажешь;
- В совместном труде – не будешь в беде;
- Как руками умеешь делать, такой и наряд заимеешь;
- Заботливый любит трудиться, а ленивый только спать стремится;
- Судят не по словам, а по делам!
Воспитатель: Ребята, а мы с вами любим трудиться! Давайте пройдем к столам, представим себя маленькими мастерами и попробуем слепить коня:
Гоп-Гоп-Гоп!
Конь пошел в галоп
Напою коня лихого
Сама прибью коню подкову
Гоп-Гоп-Гоп!
Конь пошел в галоп!
Воспитатель: Разомнем свои пальчики.
(Пальчиковая гимнастика)
Пошли пальчики гулять
И друг друга догонять
Кто пешком, кто бегом
Кто в припрыжку кувырком
Самостоятельная работа детей
Воспитатель по мере необходимости помогает детям, звучит тихая спо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>