ивным, трусом, живет в страхе, быть недоверчивым).
Ребенок живет в упреках, он учится (жить в неуверенности, жить с чувством вины, жить в страхе)
Ребенка высмеивают, он учится (быть замкнутым, жестоким).
Посмотрите инсценировку «Один день из нашей жизни»
Инсценировка (с комментариями педагога)
Слайд 5 (Анимационная картинка « Цветок- завял»)
И согнулся цветок под грузом невыносимых переживаний, потерял свою красоту и обаяние. На его нежные лепестки легли ужас, грубость, ненависть, безразличие, уныние, неудача, печаль, недоверие.
А можем ли мы изменить ситуацию? Да, это в наших силах.
Слад 6
Если ребенок растет в терпимости, он учится ( быть добрым, понимать других, быть отзывчивым, доброжелательным).
Ребенка хвалят, он учится ( быть благодарным, появляется завышенная самооценка)
Ребенок растет в честности, он учится ( быть справедливым, честным)
Ребенок растет в безопасности, он учится (быть открытым, доверчивым)
Ребенка поддерживают, он учится ( быть ответственным, целеустремленным)
V
f
. Ребенок растет в понимании и дружелюбии, он учится ( быть отзывчивым,)
Слайд 7
И снова наш цветок расцвел.
Слайд 8
А теперь посмотрите на следующий слайд, кто на картинке, вы все узнали - это персонаж «Снежная Королева». Какими качествами она обладает ( холодная, расчетливая - значит она умная).
Но её ум направлен, как нам известно, на разрушение.
В истории человечества немало примеров тому, к каким ужасным, негативным последствиям приводит однобокое интеллектуальное воспитание, без прочной нравственной основы.
Благодатной почвой в первую очередь является семья и семейные ценности, но ребенок не может жить в закрытом пространстве, на него влияет и внешняя среда, внешние
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>