Проект
по ознакомлению с окружающим миром
в старшей группе
Разработчик проекта
(ФИО, должность, место работы, город)
Зайнуллина Татьяна Александровна, воспитатель, МБДОУ 49, г. Апатиты
Тема проекта
Мокрые секретики - песочные ответики
Проблема
Ведущим познавательным процессом в раннем возрасте является восприятие. Его значение трудно переоценить. Если ребенок не получит способствующих развитию восприятия компонентов, то у него могут обнаружиться серьезные пробелы в представлениях о ряде свойств предметов и явлений окружающего мира.
Восприятие мира ребенком на третьем и четвертом году жизни идет через чувства и ощущения. Эти дети доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную с взрослыми практическую деятельность, с удовольствием манипулируют различными предметами. Как показывает практика, если ребенка в раннем возрасте не научить обследовательским действиям, умению наблюдать, то в дальнейшем он не всегда проявляет устойчивый интерес к деятельности, испытывает чувство страха при ознакомлении с новым предметом.
Цель
Формирование умения экспериментировать через знакомство со свойствами воды и песка, развивать мелкую моторику рук и обогащать словарный запас детей раннего возраста.
Задачи (2-4 задачи)
1. Укреплять физическое и психическое здоровье детей, обеспечивая эмоциональное благополучие;
2. Расширять кругозор детей, их познавательные способности;
3. Расширять опыт ориентировки в окружающем, обогащать детей разнообразными сенсорными впечатлениями;
4. Формировать коммуникативные навыки детей, способствующие успешной адаптации в коллективе;
5. Развивать мелкую моторику рук.
Участники проекта
Дети, воспитатели
Сроки реализации проекта (точные сроки)
Июль 2018
Пл
Страницы: 1 | 2 > >>