Викторина: "Мои любимые сказочные герои"
Цель: - обобщить и закрепить знания детей о содержании различных сказок, внешности и особенности характера героев этих сказок.
Задачи:
-учить узнавать отдельные сказки по отдельным признакам;
-активизировать речь, обогащать словарный запас, учить подбирать слова;
-воспитывать доброжелательное отношение к героям сказок и друг к другу
Ход занятия.
Ведущий: Ребята, вы знаете много сказок? А вот интересно, знаете ли вы, кто эти сказки написал? Тогда давайте проверим:
1. Персонаж из русской народной сказки, которого хотели съесть многие, но съела одно очень хитрая героиня. (Колобок. )
2. Транспортное средство злобной старушки. (Ступа. )
3. Не низкое, не высокое жилище. (Теремок. )
4. Как фамилия у почталь - она из книги Э. Успенского "Дядя Федор"? (Печкин. )
5. Как звали друга малыша, который любил говорить так: "Я мужчина в самом расцвете сил. (Карл - сон. )
6. . Этот персонаж маскировался под тучку. (Винни-Пух. )
7. Что отдала черепаха Тортила Буратину? (Золотой ключик)
8. Мама золотого и простого яиц. (Курочка Ряба. )
9. Как звали трех поросят? (Наф-наф, Нуф-нуф и Ниф-ниф)
10. Кто из героев свистел сильнее всех? (Соловей-разбойник)
11 . Как звали кота и собаку, которые жили с дядей Федором?. (кот Матроскин и Шарик)
12. Назовите героев сказок, которые исполняли желания других?. (Щука, золотая рыбка)
13. Чем служила скорлупа для Дюймовочки? (Кроватью)
14. Что нашла Муха-Цоко - туха? (Денежку)
15. У какого поросенка оказался самый крепкий домик? (Наф-Наф. )
16. В кого превратился Гадкий утенок? (Лебедь. )
17. От этих птиц прятались Машенька с братцем Ва - нюшей. (Гуси-лебеди. )
18. Как звали девочку, кото
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>