ьно, мы попали в сказку "Репка".
Что же случилось с героями сказки, они поссорились, спорят, кто за кем будет репку тянуть. Надо их правильно расставить.
-- Кто посадил репку? (Дед)
-- Кого позвал Дед? (Бабку)
-- Кого позвала Бабка? (Внучку)
-- Кого позвала Внучка? (Жучка)
-- Кого позвала Жучка? (Кошку)
-- Кого позвала Кошка? (Мышку)
Дети расставляют героев сказки по порядку.
Вот теперь все хорошо.
-- Проверим колеса. (Стучат кулачками по коленочкам)
-- Садимся в поезд и едем дальше.
Напеваем песенку "чух-чух-чух-чух, ту-ту-ту. " (Повторяют слова за воспитателем).
-- Кто же в этом домике живёт? (Курочка, Дед, Баба, мышка)
-- Какая это сказка? ("Курочка Ряба")
-- Почему же Дед и Баба грустные. (Мышка разбила яичко, которое снесла Курочка).
-- Что же делать? (Надо им помочь -- собрать яичко)
Проводится игра "Собери яичко".
Собирают разрезную картинку "Золотое яичко"
-- Сколько красивых получилось яиц. Дед и Баба очень рады.
-- А теперь, ребятки, нам пора возвращаться в детский сад. Давайте сядем в поезд и поедем, припевая песенку "чух-чух-чух".
Дети встают в паровозик, держась друг за друга и за паровоз. "Возвращаются" в группу.
-- Ребятки, вам понравилось наше сказочное путешествие. (Понравилось)
-- В каких сказках мы побывали? Кого видели? ("Теремок", "Курочка Ряба", "Колобок", "Репка")
-- Какое у вас было настроение? (Радостное, веселое).
-- Вы молодцы. Очень добрые дети -- помогли зверюшкам построить новый теремок, помирили героев сказки "Репка", помогли Деду и Бабе. И у меня для вас есть сюрприз -- это волшебные конфеты.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>