ртине?какие овощи собрал Асет?Какогоцвета помидоры? Какой они формы?А какие еще овощи выросли на огороде?
Физминутка
Игра-инсценировка
"Огородная хороводная"
Мы корзиночки несем,
дружно песенку поем
не ленись и не зевай
урожай собирай
Здесь капуста и лучок
Помидор и чесночок
Не ленись и не зевай
Урожай наш собирай
-Овощи мы собрали
Теперь можно и поиграть
Дидактич игра "Какого овоща не стало? выставляет 3 разных овоща,затем убирает один
Работа с раздаточным материалом, предлагает рассматреть,какие овощи растут на грядках Задание : нужно помочь Асету собрать урожай в корзинку
Обьяснение приемов работы
Проводит индивидуальную работу
Стараются выполнить задание- вынуть овощ по описанию педагога Повторяют: красный, круглый
Рассматривают картину: изображен мальчик, который собирает помидоры, они красного цвета, по форме круглые На огороде растут огурцы, морковь, капуста, свекла
Встают в хоровод
И идут по кругу Имитируют движения сбора овощей с огорода
Запоминают овощи Отгадывают, какого овоща не стало
Рассматривают картинку, выполняют задание, приклеивают наклейки на корзину
Рефлекстік-түзетушілік Рефлексивно-
Корригирующий
Угощение с огорода
Дидактическая игра "Узнай на вкус": закроем глазки и попробуем отгадать овощи по вкусу
-Асет прощается с детьми
С закрытыми глазами отгадывают овощи на вкус
Прощаются с куклой
Күтілетін нәтиже / Ожидаемый результ
Білу / Знать: название, цвет овощей, на ощупь и вкус определяют овощи
Түсінуге тиіс / Иметь: что овощи растут на огороде, полезные свойства овощей
Істей білу керек / Уметь: навык составления предложения из 2-
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>