Оқу моделі – көрнекі оқу құралдары, әр түрлі машықтандырушы, үйретуші программалар түрінде болуы мүмкін.
Тәжірибелік модель – жобалау объектісінің кішірейтілген немесе өте майда объектілер үшін олардың үлкейтілген көшірмесі болып табылады.
Ғылыми - техникалық модельдер – процесстер мен құбылыстарды зерттеу мақсатында құрылады. Оған мысал ретінде электрондардың жылдамдығын үдеткіш – синхротрон, найзағайдың разрядын бақылаушы құрал және теледидар тексеруге арналған стендтерді айтуға болады.
Ойын модельдеріне - әскери, экономикалық, спорттық ойындар жатады. Бұл модельдер әр түрлі жағдайда объектіні бақылауға жаттықтырады. Ойын модельдері адамдарға әр түрлі жағдайда психологиялық көмек көрсетеді.
Имитациялық модель – шын мәніндегі нақты объектіні өте жоғары дәлдікпен бейнелей алады. Тәжірибе нақты объектіні зерттеу, бағалау мақсатында бірнеше рет қайталанады немесе бір мезгілде әр түрлі жағдайда бірнеше ұқсас объектілермен қатар жүргізіледі. Дұрыс шешім таңдаудың мұндай тәсілі байқау және қатенің әдісі деп аталады.
ІІ топ
Уақыт факторларын ескеру (статикалық және динамикалық);
Модельді уақыт факторына байланысты динамикалық және статистикалық деп екі топқа жіктеуге болады.
Оқу моделіне оқыту программаларын жатқызуға болады. Ал іскерлік немесе әскери ойындардағы қарсыластары мен одақтастарының мүмкін болатын іс-әркеттерінің моделі ойындық модельге мысал бола алады. Ядролық зымыранның тәжірибелік моделі оның болашақтағы сипаттамасын және экологиялық мәселелерін болжауға мүмкіндік береді.
-
6
B
$
4
V
d
l
ž
Ò
Ô
Ü
ö
B
B
B
B
6
6
f
Ô
B
B
B
B
уақыттың өтуіне байланысты нысан қасиеттерінің өзгерісі
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>