㨭
梄币梄愁摧焕ሀй юбки с оборкой и конической юбки в технике лоскутной пластики (учебник, стр. 50-52).
2. Моделирование клиньевой юбки.
Учитель рассказывает и показывает на шаблоне клиньевой юбки расширение клина по линии низа.
На шаблоне провести линию в том месте, где начинается расширение. Потом надо продлить линию низа и отложить на ней симметрично в обе стороны необходимую величину расширения. Соединить линии, и получится новый чертеж клина.
Учащиеся по шаблону обводят чертеж клина цветным карандашом, наносят изменения и с помощью кальки и цветной бумаги выполняют моделирование клиньевой юбки.
Пользуясь инструкцией в учебнике (стр. 53-54), учащиеся самостоятельно выполняют модели клиньевой юбки с расширением – дополнительными клиньями – и юбки с клиньями годе.
Моделирование прямой юбки.
Учитель рассказывает и показывает на чертеже, как расширить юбку по линии низа. Сузить юбку по линии низа. Изменить длину юбки, расширить прямую юбку методом закрытия вытачек. Расширить прямую юбку методом частичного закрытия вытачек и дополнительного разреза.
Учащиеся по шаблону обводят заднее и переднее полотнища в рабочей тетради, цветным карандашом наносят изменения. Затем переносят это на кальку или цветную бумагу и выполняют моделирование.
Учитель рассказывает и на чертеже показывает моделирование юбки с кокеткой.
Учащиеся делают в рабочей тетради эскиз модели при помощи шаблона, переносят на кальку или цветную бумагу и выполняют моделирование.
IY. Практическая работа.
1. Повторяем правила техники безопасности при работе с ручными инструментами.
2. Учащиеся выполняют практическую работу 9 (учебник стр. 65, стр. 66) при помощи шаблона переднего и заднего полотнища прямой юбки выполняют моделирование.
3. Учитель
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>