дневник без необходимости.
3. Напоминайте ребенку, что пора прекращать общение и ложиться спать (идти кушать, учить уроки). Действуйте жестко - вплоть до выключения компьютера.
4. Если ребенок в гостях или у Вас на работе пытается сесть за компьютер, объясните ему, что углубляться в личное при посторонних неприлично. Научите ребенка терпеть неудобства, связанные с невозможностью выйти в сеть.
5. Объясните ребенку об опасностях, подстерегающих его на просторах сети. Запретите под любым эффективным страхом посылать смс на предлагаемые номера, давать незнакомым людям свои адрес и телефон, ругаться с людьми, даже если человек его оскорбляет (быть может, даже посоветуйте в этих случаях обратиться к родителям). У ребенка не должно быть иллюзий по поводу радужности и дружелюбности Интернета.
6. Поощряйте в ребенке склонность к хобби или спорту - в этом случае у него будет меньше вероятности заболеть Интернет-зависимостью
7. Составьте список того, что нельзя делать за компьютером. Например, кушать, делать уроки, говорить по телефону, читать книгу, заниматься рукоделием.
8. Доведите до сознания ребенка, что реальный и виртуальный мир - разные вещи. Что люди ведут себя по-разному в сети и в жизни. Что аватар не является лицом человека, а его комментарии - его мыслями.
Устраивая счастье ребенка, не стоит давать ему полную свободу при общении онлайн. Однако, и запрещать такое общение категорично, без аргументов нельзя. Не отгоняйте ребенка от компьютера. Лучше - присядьте рядом и посмотрите в монитор вместе.
Психолог:
1 опасность, подстерегающая ребенка в Интернете: общение в чатах и форумах.
Если ваш ребенок испытывает в жизни унижения и не уверен в себе, он может компенсировать самооце
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>