В выражении (5х)7 число "5" - степень.
5. В результате умножения многочлена на одночлен получается одночлен.
6. Чтобы привести подобные члены, надо сложить коэффициенты и разделить на общий буквенный множитель.
7. Любой многочлен можно записать в стандартном виде.
8. Нуль это степень многочлена -8.
9. Выражение 6а - а 2а а - 8а 5 не зависит от х.
Ребята обмениваются тетрадями и проверяют правильность ответов, сравнивая полученную кривую с кривой, изображенной на доске, и оценивают работу друг друга. (Слайд1)
Что напоминает полученный график - кардиограмму. Вы составили ее, верно, значит сердце в норме, настроение хорошее и вы готовы ко второму испытанию.
3. Работа в тетрадях
Второе испытание.
Упростить выражения и расставив их в порядке убывания значений.
Учитель: " Ребята записываем примеры в тетрадь и решаем, затем проверим". (Слайд2)
Пример:
oo 7,5а - (2,3а 0,4а3)
oo 4х(3а-0,5х)
o -7а 0,2а
o -3z(-5z32z2-z1)
3. 5х3а
- 1,4а
Третье испытание.
(слайд3)
Решить 4 уравнения (2 уровня сложности), (решаем на доске)
1 уровень
3(х-1)-2(3-7х)2(х-2)
10(1-2х)5(2х-3)-3(11х-5)
2 уровень
6х(х2)-0,5(12х2-7х)-310
2х3-х(2х2-6)-3(2х-1)-300
4. Работа над задачей.
Четвертое испытание (слайд4)
Жили - были 3 русалки. Их возраст соответствовал трем последовательным числам . Квадрат возраста младшей русалки 65 меньше произведения двух других. Найти возраст русалок .
Решение.
Пусть х лет - возраст младшей русалки, тогда (х 1) года - возраст средней и (х2) года - возраст старшей русалки. Квадрат возраста младшей русалки на 65 меньше произведения двух других, поэтому уравнение:
Х2
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>