о время (1863 год, с. Болдино), поэтому образы и мотивы в них зачастую будут перекликаться.
Перед нами вновь Петербург и герои, живущие здесь.
На дом вам было задано (всем) прочитать повесть, написать мини- сочинение (0. 5-1 страница), как вы понимаете значение эпиграфа. И индивидуальное задание для желающих - сообщение на тему: "История создания произведения, и его место в творчестве Александра Сергеевича".
Начнем с сообщения.
Слушает учителя. Кратко конспектирует материал.
В конце урока учитель попросит по рядам кратко ответить на вопросы, разбираемые на занятии - предупреждены учителем в начале урока (традиция).
5 минут
Индивидуальное выступление ученика
Слушает. Оценивает достоверность информации, отбор и подачу материала. Формирует оценку, ставит отметку.
Дает задание остальным ученикам в классе - прослушать сообщение и законспектировать ключевые фрагменты.
Молодец! 5
Один вопрос: "Какие произведения, по твоему мнению, перекликаются с этим? Из зарубежных или отечественных классиков кто-нибудь написал подобное? (Здесь можно вспомнить сказки Гофмана, Диккенса, "Преступление и наказание" Достоевсктого).
Класс, кто-нибудь хочет задать вопрос рассказчику?
- Нет? - Хорошо, присаживайся/Да, слушаем.
Предполагаемый ответ:
"Пиковая дама" -- светская повесть Александра Сергеевича Пушкина с мистическими элементами, послужившая источником фабулы одноимённой оперы П. И. Чайковского. В жанровом отношении повесть примыкает к таким (неоконченным) замыслам Пушкина, как "Египетские ночи", "Уединённый домик на Васильевском" и знаменитый отрывок "Гости съезжались на дачу. . . ". Повесть неоднократно экранизирована.
Сюжет &quo
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>