у разными словами: мишка, мишутка, мишенька. Затем вместе с детьми рассматривает игрушку.
Воспитатель: Ребята, а мишка какой?
Ответы детей (большой, косолапый, коричневый, лохматый).
Воспитатель: Давайте мы потрогаем и погладим мишку.
Воспитатель берет мишку в руки и играет с ним: лапками дотрагивается то до одного, то до другого ребенка.
Воспитатель: Ребята, покажите у мишки глазки, нос, рот.
Дети показывают.
Воспитатель: Мишка хочет с вами поиграть, поиграем с мишкой?
Ответы детей (да).
Дети встают на коврик. Подвижная игра "Мишка в лесу".
Воспитатель берет в руки игрушку - мишку и корзинку с шишками, ходит по кругу, имитируя движения медведя. Дети повторяют движения и слова.
Мишка по лесу шагал
Мишка шишки собирал.
Вдруг споткнулся мишка!
И рассыпал шишки!
Вы, ребята, помогите
Мишке шишки соберите!
Воспитатель рассыпает шишки и дети собирают.
Воспитатель: Ребята, мне кажется, что наш мишка проголодался. Давайте покормим его. Как вы думаете, что любит мишка?
Ответы детей (мед).
Артикуляционная гимнастика "Вкусный мед".
Мы пришли к вольеру мишки.
Знает это весь народ:
Любит мишка вкусный мед.
Язычком губу оближет
И подсядет к меду ближе.
Воспитатель: Молодцы, ребята. А теперь покажем, как ходит мишка!
Физкультминутка под музыкальное сопровождение "Мишка косолапый".
Мишка косолапый
По лесу идет (Руки в стороны, наклоны вправо-влево)
Шишки собирает (Наклоны вперед)
И в карман кладет. (Руки на пояс)
Вдруг упала шишка (Руки вверх, потрясти над головой)
Прямо мишке в лоб. (Обе руки на лоб)
Мишка рассердился (Помахать кулачками)
И ногами топ-топ. (Топаем ногами)
Воспита
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>