арь)
- Снег метет:
(хозяин, дворник, летчик)
- Платье шьет:
(учитель, швея, шофер)
- Корову доит:
(пастух, телятник, доярка)
- Игрушки продает:
(директор, продавец, парикмахер)
3 Конкурс «О каких профессиях идет речь»
-Ловись, рыбка большая и маленькая……. . (рыбак)
-Для работы мне понадобятся альбом и краски ……. (художник)
- Крепче за руль держись……(шофер)
- Московское время 10 часов 15 минут……. ( диктор)
4 конкурс: «Какой предмет лишний?»
1 группа: ложка, вилка, краска, блюдце, кастрюля
2 группа: половник, иголка с ниткой, чайник, холодильник
3 группа: ручка, мел, лопата, карандаш, учебник
4 группа: свисток, молоток, дорожный знак, жезл
5 конкурс: Восстановите стихотворение, чтобы получилась рифма.
Трактор водит - ……. (тракторист)
Электричку - ………. (машинист)
Стены выкрасил - ……. (маляр)
Доску выстрогал - ……. (столяр)
В доме свет провел - ……. (электрик)
В шахте трудится - ……. (шахтер)
В жаркой кузнице - ……. (кузнец)
Кто все знает……. (молодец)
Работа в парах.
Прочитайте названия профессий и определения.
Соедините стрелкой профессию и соответствующее ей определение:
КинологСпециалист по исследованию космического пространства.
ЮвелирСпециалист, следящий за состоянием природной среды (водоемов, воздуха, лесов, почвы), за растительным и животным миром нашей природы.
ЭкологЧеловек, который лечит животных.
КосмонавтМастер по изготовлению и ремонту драгоценностей.
ВетеринарЧеловек, который занимается изучением и разведением собак.
(Слайд) Читают все вместе: «Все профессии нужны, все профессии важны».
6 Заключительное слово учителя
О разных профессиях мы сегодня вспомнили и поговорили. Но главное в каждой проф
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>