им качества, присущие этим профессиям (Подростки самостоятельно анализируют и перечисляют качества заданных профессий. Запись осуществляется на доске).
ВРАЧ
УЧИТЕЛЬ
ЮРИСТ
ЭКОНОМИСТ
Гуманность
Любовь к детям
Честность
Терпение
Ответственность
Гуманность
Порядочность
Собранность
Точность
Образованность
Эрудированность
Информированность
Собранность
Терпение
Знание законов
Ответственность
Сила воли
Находчивость
Коммуникабельность
Точность
Информированность
Самосовершенствование
Информированность
Образованность
Образованность
Эрудированность
Тактичность
Находчивость
Жизнерадостность
Воспитанность
Ответственность
Тактичность
Милосердие
Информированность
Собранность
Порядочность
Какая картина вырисовывается перед нами? Казалось бы - такие разные профессии, а качества повторяются.
Это значит, что кроме узкой специализации, человек должен быть всесторонне развитым.
Заключительная часть
Я думаю, что все сегодня продемонстрировали много знаний о профессиях, свою эрудицию, находчивость и чувство юмора. Поэтому в нашем споре все оказались победителями. А на протяжении всего занятия вы испытали много чувств, мыслей, сделали для себя какие-то выводы. Сейчас каждому из вас будет дана возможность высказаться по этому поводу.
Что понравилось? Что было полезным? Какие чувства вас посетили? Какие выводы можно сделать для себя?
Самоанализ воспитательского мероприятия
"Марафон профессий"
Воспитательский час структурно выдержан.
Воспитательная деятельность: началась с уточнение понятия "профессия" как рода трудовой деятельности, требующей определенной подготовки явля
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>