Мир глазами художника

тывать возможности каждого учащегося, поскольку допускаются варианты как упрощения, так и усложнения задания.
Дети могут изготавливать изделия, повторяя образец, внося в него частичные изменения или реализуя собственный замысел. Следует организовывать работу по поиску альтернативных возможностей, подбирать другие материалы вместо заданных, анализируя при этом существенные и несущественные признаки для данной работы.
Тематическое планирование с указанием количества часов,
отводимых на освоение каждой темы.

Тема
Количество часов

1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
Живопись
10
10
11
12
Графика
9
10
10
11
Скульптура
4
4
4
4
Аппликация
4
4
4
4
Бумажная пластика
3
3
2
1
Работа с природными мате - риалами
3
2
2
1
Организация и обсуждение выставки детских работ
1
1
1
1
Итого
34
34
34
34
Приложение 1

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "СОШ . . . "
городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан


РАССМОТРЕНО
на заседании МО

Протокол
" " 2018 г.
Руководитель МО
. . .

СОГЛАСОВАНО
заместитель директора
. . .
" " 2018 г.

УТВЕРЖДАЮ
Директор МАОУ"СОШ . . . "
городского округа
город Стерлитамак
Республики Башкортостан
. . .
приказ о введении в действие
от

Календарно-тематическое планирование
курса внеурочной деятельности "Смотрю на мир глазами художника"
для 2 б класса на 2018-2019 учебный год

п/п
Пл