інеді
2. Тірек сөздерді байланыстырып, өз көзқарасын жаза алады
ІІІ топ "ПОПС" әдісі арқылы пікірлерін дәлелдеу
Дескриптор
1. Мәтін мазмұнын түсінеді
2. Тірек сөздерді пайдаланып өз пікірін жаза алады
"Жаман қасиеттерді сілкіп тастау"
Жаңбыр ,найзағай , кемпірқосақ
Стикерге жаман қасиеттерін жазып, қоқыс
жәшігіне тастайды.
Қ/Б тапсырмасы
2-тапсырма. Деңгейлік тапсырма: Абай сөзін оқып танысу, мәнін түсіну (14-тапсырма)
"А" деңгейі. "Т"кестесі әдісімен мінездерді саралау
Жағымсыз мінез
Жағымды мінез
1
2
3
4
Дескрипторы:
Мәтіндегі мінез түрлерін саралап, кестені толтырады.
"В"деңгейі "Сүзгіден өткізу" әдісі
Мәтіннен толғандырған ақпаратты анықтап, тұжырымды сөйлем жазады.
Дескрипторы:
Толғандыратын ақпаратты анықтайды, тұжырымды сөйлем жазады.
"С" деңгейі "РАФТ"
Рөл - оқушы, аудитория - достар,
форма - хат, тақырып-
"Мінез - ақылдың сауыты"
Дескриптор:
1)Хат құрылымы сақталған;
2)көлемі 40-50 сөз;
3)мəтінде сын есімдер қолданылған
Үй тапсырмасы 144 бет 3-тапсырма
Қ. б "Үш шапалақ" әдісі
Қ. б " Бас бармақ"әдісі
Қ. б "Бағдаршам"әдісі
Қ. б "Үш шапалақ" әдісі
Сабақтың
соңы
6 мин
15-тапсырма "Шығу парағы"
РЕФЛЕКСИЯ - "Жақсылық ағашы"
Қосымша ақпарат
Саралау - оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?
Қабілетті оқу
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>